Membre & délégué

  • Belot Rose-Angélique

    Professeur

  • Catherine Azoulay 

    Professeur

  • Deise AMPARO

    Psychologue Clinicienne

  • Doriana Dipaola

    sychologue clinicienne

  • Dott.ssa Monica Prastaro

    Psychologue Clinicienne

  • Isabel Maria Gonzalez Duarte da Cunha

  • Jean-Yves Chagnon

    Professeur

  • Lawson Laté Mawuli Jean Paul

    Psychologue clinicien

  • Mahmoud Benkhelifa

    Professeur

  • Maria do Carmo Cintra de Almeida-Prado

    Professeur

  • Michael BRIOL

    Professeur

  • Pascal Roman

    Professeur

  • Renata Galves Merino Kallas

    Psychologue clinicienne

  • Sadjia Makhlouf Bentounes

    Psychologue Clinicienne

  • Tefvika Ikiz

    Psychologue Clinicienne

  • Tevfika TUNABOYLU-İKİZ

    Professeur

  • Tiziana Sola

    Psychologue Clinicienne

Belot Rose-Angélique

Professeur

Belot Rose-Angélique

Professeure en Psychologie Clinique et Psychopathologie
http://roseangeliquebelot.blogspot.com/2012/11/normal-0-21-false-false-false-fr-x-none.html#more

UFR SLHS Laboratoire de psychologie UR3188
30-32 rue Mégevand 25000 Besançon
NUMEN : 03S0900260EHO
ORCID : 0000-0001-9348-3707

PAYS : FRANCE 

Catherine Azoulay 

Professeur

Catherine Azoulay

Responsabilités académiques : Responsable du service d’enseignement de psychologie clinique

Directrice du DU de Psychologie Projective de la Formation Continue de l’Université Paris-Cité

Membre du Conseil de Gestion de l’Institut de Psychologie (UPC)

Membre du Conseil Académique Local de l’Institut de Psychologie (UPC)

UNIVERSITE : Paris Descartes

Statut universitaire : Professeur de Psychologie Clinique

ADRESSE POSTALE : INSTITUT DE PSYCHOLOGIE – Laboratoire PCPP – Université PARIS DESCARTES 71, Avenue Edouard Vaillant 92100 BOULOGNE-BILLANCOURT

Membre de la SOCIETE française du Rorschach et des Méthodes Projectives

LANGUE(S) PARLEE(S) : Français – Anglais LUE(S) : Français- Anglais

PAYS : FRANCE

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1 – RECHERCHE(S)

  • Mots clés :

Psychose-fonctionnement limite-adolescence-adulte-temporalité psychique

  • Thématiques principales de recherche :

Ages de la vie :

  • enfance-adolescence
  • âge adulte-adulte âgé

Clinique et psychopathologie :

  • cliniques du normal
  • fonctionnements limites
  • psychoses

Méthodes projectives :

  • Rorschach
  • TAT

 

Objets de recherche actuels :

I – Clinique et psychopathologie de l’adolescent et du jeune adulte : Etude des processus de liaison/déliaison dans le fonctionnement psychique d’adolescents dans le registre du normal et d’adolescents atteints de troubles psychopathologiques et/ou somatiques. Etude des processus de changements dans le fonctionnement psychique d’adolescents et de jeunes adultes dans le prolongement d’activités de médiation ou de prises en charge psychothérapeutiques. II – Fonctionnement psychotique et fonctionnement limite : Etude des modalités de fonctionnement psychique de la schizophrénie, de la paranoïa et des fonctionnements limites, chez l’adolescent et l’adulte, et des critères de (re)mobilisation des ressources psychiques, plus particulièrement par la mise en évidence d’indices issus de la méthodologie projective. III- La temporalité psychique en psychanalyse. 1- Au plan de la clinique : accession, inscription, rôle et fonctions : le temps comme objet d’investissement de la pulsion et ses conséquences psychiques. 2 – Au plan de la psychopathologie : de la névrose (érotisation, phobie, contrôle du temps) à la psychose (abolition, rupture et confusion, mélancolisation du temps) en passant par les fonctionnements limites (pliure du temps) et narcissiques (gel, figement du temps). 3- Au plan de son étude par l’utilisation de la méthode projective. IV- Recherches portant sur la méthodologie projective en tant que 1- Outils méthodologiques cliniques de recherche en psychologie clinique et en psychopathologie de l’enfant, de l’adolescent et de l’adulte, et en tant que 2- Instruments cliniques à l’usage des psychologues cliniciens praticiens du Rorschach et du TAT : exemples : actualisation de la méthodologie d’interprétation des données projectives, actualisation des données normatives françaises du Rorschach chez l’adulte et chez l’enfant. V- En préparation : clinique et psychopathologie inter et trans-culturelle : apport de la méthodologie projective.

  • Autres collègues impliqués :

Catherine Chabert, Michèle Emmanuelli, Estelle Louët (Paris Descartes) MC Pheulpin : Paris Nord Villetaneuse

2 – PUBLICATIONS les plus récentes et/ou significatives :

Azoulay, C. (1998) Les méthodes projectives dans la recherche en psychopathologie : Un exemple de recherche longitudinale. Dans Boucherat, V. (dir.) La psychologie projective dans les pratiques professionnelles (p. 135-141) Paris, France : In press. Azoulay, C. (2002) Approche psychopathologique et clinique de la schizophrénie. Dans Azoulay, C., Chabert, C., Gortais, J. et Jeammet P. (dir.) Processus de la schizophrénie (p. 63-136) Paris, France : Dunod. Azoulay, C. (2002) La feuille de dépouillement du TAT : Des origines à nos jours, Revue de Psychologie clinique et projective : Hommage à Vica Shentoub, 8, 21-59. Azoulay, C., Chabert, C. et Emmanuelli, M. (2003) Analyse des récits du TAT. Dans Chabert, C. et Brelet-Foulard F. (dir.) Nouveau Manuel du TAT. Approche psychanalytique (p. 53-61, 87-123) Paris, France : Dunod. Azoulay, C. (2006) Représentation de soi et temporalité dans le fonctionnement psychotique à l’adolescence, Revue de psychologie Clinique et Projective, 12, 349-380. Azoulay, C. (2007) Les mécanismes paranoïaques dans les épreuves projectives : Revue des principaux auteurs, Revue de psychologie Clinique et Projective, 13, 35-56. Azoulay, C., Emmanuelli, M., Rausch de Traubenberg, N., Corroyer, D., Rozencwajg, P. et Savina, Y. (2007) Les données normatives françaises du Rorschach à l’adolescence et chez le jeune adulte, Revue de psychologie Clinique et Projective, 13, 371-409. Emmanuelli, M. et Azoulay, C. (2008) Les épreuves projectives à l’adolescence : Approche psychanalytique (2e éd.) Paris, France : Dunod. Azoulay, C., Emmanuelli, M. et Corroyer, D. (2012) Nouveau Manuel de cotation des formes au Rorschach. Paris, France : Dunod. Verdon B., Chabert C., Azoulay C., Emmanuelli M., Neau F., Vibert S. & Louët E. (2014), « The Dynamics of TAT process: psychoanalytical and psychopathological perspectives », Rorschachiana, 35, 2, 103-133.

 

Deise AMPARO

Psychologue Clinicienne

Deise AMPARO

UNIVERSITE : Université de Brasília

SOCIETE du Rorschach et des Méthodes Projectives :  Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos – Brasil

Président  de L ‘Association Brésilienne de Rorschach et Méthodes Projectives – Brésil (2010- 2014)

Universidade de Brasília

Instituto de Psicologia

Departamento de Psicologia Clínica

LANGUE(S) PARLEE(S) : português, francês
LUE(S) : português, francês, espanhol, inglês

Campus Universitário Darcy Ribeiro

Asa Norte

70910-900 – Brasilia, DF – Brasil

PAYS : Brasil

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 – RECHERCHE(S)  

 

 

Doriana Dipaola

sychologue clinicienne

Doriana Dipaola

sychologue clinicienneP et psychothérapeute à orientation psychanalytique, Directeur scientifique et enseignant du cours adultes à l’École de Psychothérapie Psychanalytique de Turin (SPP), Professeur sous contrat à l’Université de Turin, Membre Chercheur associé à l’Unité transversale «Psychogenèse et Psychopathologie » de l’Université Paris XIII, Membre du Conseil Directeur de l’Association Italienne Rorschach et Délégué Italien du Réseau International de Recherche Méthodes Projectives et Psychanalyse.

 

Publications significatives récentes

– Dipaola D., Gandino G., Mimmo E.,TriscioV.,Veglia(2015),Choice of substance and psychic vulnerability. A study w’th the Rorschach test, Minerva Psichiatrica, 56(4), pp. 171-9.

– Gandino G., Dipaola D.,Triscio V.,Monetti A.,Bernaudo A.(2017),The impact of breast cancer on the body, femininity and relations. A research through the RorschachTest, Minerva Psichiatrica, 58, 3 pp. 135-143.

– Gandino G., Dipaola D.(2018),(a cura di),Il Rorschach e I metodi proiettivi come possibilità narrativa, Aracne » Editrice, Roma.

– Dipaola D.,Triscio V.,Bosco E.F.,Ferraris M.,Gandino G.(2019), A study on Narcissism: a comparison between the overt and covert typologies using the Thematic Apperception Test, Minerva Psichiatrica 60(1),17-23.

– DipaolaD.(2020),(libro a cura di),Intrecci psiche soma, Meltemi,Milano.

– Dipaola D.(2021), La Psoriasi. Un contributo attraverso la clinica proiettiva, in Sola T. (a cura di), Intramontabile Rorschach. Ieri oggi e domani, EUR, Roma.


– Gandino G., Dipaola D. (2021), Conflittualità che preserva, conflittualità che distrugge.Le dinamiche aggressive di coppia al Rorschach Comune, in Sola T. (a cura di), Intramontabile Rorschach. Ieri oggi e domani, EUR, Roma.

– Gandino G., Dipaola D. (2022), Le tecniche proiettive nella pratica clinica: cornici e contesti, EUR, Roma.

– Dipaola D., Burzio F., Nappa N., Gandino G., « The different shades of borderline personality disorder. A study based on the Thematic Apperception Test » en publication dans la revue Minerva Psichiatrica.

Dott.ssa Monica Prastaro

Psychologue Clinicienne

 Dott.ssa Monica Prastaro

Psicologa, Psicoterapeuta, Ph.D in “Psicodinamica delle relazioni e dei comportamenti di lavoro, organizzativi e istituzionali”. Perfezionamento in Psicodiagnostica proiettiva e in Psicologia e Religione. Master in Psicologia Giuridica e Forense.

UNIVERSITE: Università Cattolica Sacro Cuore, Facoltà di Medicina e Chirurgia «A.Gemelli» Roma, Corso di Laurea in Infermieristica, Torino.

SOCIETE : Associazione Italiana Rorschach

ADRESSE POSTALE: Via Cordero di Pamparato 21, Torino

LANGUE(S) PARLEE(S): Italian, English .   LUE(S): Italian, English

PAYS: Italie

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1 – RECHERCHE(S)   – MOTS CLES: Rorschach, TAT, couple, psychology of religion, psychodynamics of organizations               – Thématiques principales de recherche

  • Ages de la vie:

âge adulte-adulte âgé

  • Clinique et psychopathologie :

cliniques du normal névroses fonctionnements limites

  • Méthodes projectives :

Rorschach TAT   Expertises Groupes –familles- institutions   – Objets de recherche actuels: TAT of couple, Narcissism and TAT, Identity and Religious Faith. – Autres collègues impliqués: Rorschach Équipe, Italy                2 – PUBLICATIONS   Articles: Dipaola D., Triscio V., Bosco E.F., Prastaro M. (2018), “The mannequin and the painter. The TAT in the investigation of the dynamics of couple”, Rorschachiana, (accepted for  publication). Dipaola D., Meneghelli P., Prastaro M., Morano D. (2015), “Thematic Apperception Test: an original proposal for interaction analysis”, Mediterranean Journal of Clinical Psychology MJCP, vol 3(2015/3), pp. 1-16. Gandino G., Vesco M., Ramella Benna S., Prastaro M. (2010), “Whiplash for the Mind. Humor in Therapeutic Conversation”, International Journal of Psychotherapy, 14, 1, pp. 13-24. Prastaro, M., Gandino G. (2010), “L’educatore professionale: motivazioni e valori in una professione debole”, Torino, Il vaso di Pandora. Dialoghi in Psichiatria e Scienze Umane, vol. XVIII, n. 1, pp. 37-58.   Chapters of text: Prastaro M. (2014), “Chiudi gli occhi, ascolta e guardami. L’incontro tra Dio e l’uomo, nella dialettica tra parola e sguardo, forma autentica della relazione umana”, Torino, Archivio Teologico Torinese 20(2014/2), pp. 509-522. Prastaro M., Valente Torre L. (1999), “L’aggressività in età evolutiva, diagnosi per un intervento”, in Freilone F., Valente Torre L. (a cura di), Percorsi in psicodiagnostica, Torino, Celid, pp. 69-93.   Research Presented at National and International Conferences: Dipaola D., Meneghelli P., Villa F., Morano D., Prastaro M. (2017), “The Pas de deux: understanding the inter-personal dynamic through the TAT of couple”, Atti del XXII International Congress of Rorschach and Projective Methods, Paris. Dipaola, D., Meneghelli P., Prastaro M., Morano D. (2015), “Il TAT di coppia: una proposta originale per l’analisi dell’interazione”, Atti del Convegno Internazionale – Psicologia clinica e psicoanalisi tra diagnosi e terapia, Chieti. Gandino G., Prastaro M., Ercolin D.M. (2014), “The Semantic Universe of Narcissus. A Pilot Study with Semantic Polarities and TAT”, Atti del XXI International Congress of Rorschach and Projective Methods, Istanbul University.

 

  • +39 338 2408 666

Isabel Maria Gonzalez Duarte da Cunha

Isabel Maria Gonzalez Duarte da Cunha 

Psychologue clinicienne
Data de Nascimento: 19 de Outubro de 1975
Naturalidade: Lisboa, Portugal
Nacionalidade: Espanhola
Documento Nacional Identidad N.º 77003862T válido até 02/12/2026
Cartão de Residência Permanente N.º 079675 válido até 13/07/2026
Passaporte N.º XDC519037 válido até 19/09/2026
NIF: 206396520
Cédula Profissional OPP N.º 634
ORCID: 0000 – 0002 – 8039-6564

PAYS : Espagne

Jean-Yves Chagnon

Professeur

Jean-Yves Chagnon

Professeur de psychologie clinique et psychopathologie à l’université Paris 13-Nord, il est aussi psychologue et psychanalyste. Il a publié de nombreux ouvrages chez Dunod : Les pathologies de l’agir chez l’enfant.

UNIVERSITE : Paris 13 SPC

SOCIETE du Rorschach et des Méthodes Projectives : Française

LANGUE(S) PARLEE(S) : Français LUE(S) : Anglais, Espagnol

ADRESSE POSTALE : UFR LLSHS 99, av. Jean Baptiste Clément 93430 Villetaneuse

PAYS : France

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1 – RECHERCHE(S)

  • Mots clés :

dépressions, féminité, masochisme, narcissisme, traitements psychiques

  • Thématiques principales de recherche :

Ages de la vie :

  • enfance-adolescence
  • âge adulte-adulte âgé

Clinique et psychopathologie :

  • névroses
  • fonctionnements limites
  • psychoses

Méthodes projectives :

  • Rorschach
  • TAT
  • Autres : méthode et processus analytiques

Problématiques du corps et de l’acte Dépressions – dépendances

            – Objets de recherche actuels :

Evaluation des processus de changements d’adoescents et de jeunes adultes au cours depsychothérapies analytiques

Autres collègues impliqués :

Pr. C. Azoulay, PJ Chantepie (Doctorant), M. Garjuelo (PCPP) Centre de Psychanalyse, Clnique Dupté, Sceaux

2 – PUBLICATIONS les plus récentes et/ou significatives :

Articles

Chabert, C,  (2015), L’amour maniaque, RFP, 2015, 4, LXXIX, Paris, PUF, 1039-1053 Chabert, C. (2014) Les méthodes projectives en psychopathologie clinique : développment, confirmations, contradictions, in Psychologie Clinique et projective, vol. 20, 59-78 Chabert C., Louët, E., (2013) Troubles bipolaires et manie-mélancolie, in Psychologie clinique et projective, 2013, vol. 19, pp. 11-54. Chabert C., (2012) The analyst at work, a review of « A very dangerous conversation » by Aisha Abbasi, in international Journal of Psycho-Analysis, 2012, vol. 93, n° 3, pp. 301-315.

Chapitres d’ouvrages

Chabert, C., (2015) , Couvrez ce sein que je ne saurais voir.. ;in André ;, J., Chabert ;, C (dir.) La perversion, encore, Petite Biblithèque de psychanalyse, Paris, PUF, 143-165 Chabert, C., Obsesions, addictions, compulsions : contraintes narcissiques et fantasme d’inceste, in Les travaux forcés de la répétion,  Paris, PUF, Petite bibliothèque de psychanalyse, 19-41 Chabert C., (2012) Objets perdus, in Cabrol, Guy, Dir. ; Durieux, Marie-Claire, Dir. ;   Parat, Hélène, Dir., La dépression –  Paris, PUF  2012  Coll. : Monographies et débats de psychanalyse ; pp. 15-35. Chabert C., (2011) Paradigme du narcissisme, in Chabert C., dir. ; Azoulay, Catherine, dir., 12 études en clinique projective – Paris : Dunod ; 2011 ; Coll. : Psycho sup ; pp. 209-228.

Ouvrages

Chabert, C. 2015,  La jeune fille et le psychanalyste, Paris, Dunod Chabert, C. (2011),  L’amour de la différence, Paris, PUF

 

 

 

 

 

 

 

Lawson Laté Mawuli Jean Paul

Psychologue clinicien

 Lawson Laté Mawuli Jean Paul  

Psychologue clinicien

Université de Lomé

Pays : Togo    

  • Licence en Psychologie Clinique : 2007 – 2010
  • Master Professionnel en Psychologie Clinique : 2010 – 2012
  • Thèse de doctorat unique en Psychologie Clinique : 2019 – 2023

Domaines de recherche :

  • La clinique du normal à l’adolescence
  • La clinique du normal du sujet togolais âgé
  • Étude normative du test de Rorschach (Adolescents / Adultes)
  • La maladie d’Alzheimer
  • Les troubles du spectre bipolaire

Langues parlées et lues : Français et Anglais

ORCID: orcid.org/0000-0001-5325-8978

 

 

 

Mahmoud Benkhelifa

Professeur

Mahmoud Benkhelifa

Mahmoud Benkhelifa est un professeur de psychologie à l’Université d’Alger, en Algérie. Il a une solide expérience dans l’enseignement, la formation et la recherche en psychologie projective, psychothérapie d’inspiration psychanalytique et diagnostic en psychopathologie.

En tant que professeur, Mahmoud Benkhelifa a enseigné des cours sur divers aspects de la psychologie, notamment la psychologie clinique, la psychologie projective, la psychothérapie d’inspiration psychanalytique, la psychologie du développement et la psychopathologie.

UNIVERSITE : Alger 2, Bouzaréah

SOCIETE du Rorschach et des Méthodes Projectives : membre

ADRESSE POSTALE :  468 logts, Bt A7, N° 03, Ain Naadja, Alger, 16065

LANGUE(S) PARLEE(S) Arabe, Français    
                    LUE(S) Arabe, Français, Anglais

PAYS : Algérie

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Le contenu va iciUNIVERSITE : Alger 2, Bouzaréah SOCIETE du Rorschach et des Méthodes Projectives : membre ADRESSE POSTALE :  468 logts, Bt A7, N° 03, Ain Naadja, Alger, 16065 PAYS : Algérie LANGUE(S) PARLEE(S) Arabe, Français LUE(S) Arabe, Français, Anglais TELEPHONE : +213 772 134 168 ADRESSE E-MAIL : mahmoud.ben60@yahoo.fr et lappualger@yahoo.fr

1 – RECHERCHE(S)

 

  • Mots clés :

psychopathologie, psychologie projective interculturelle, normes au Rorschach,  Psychothérapie et souffrance mentale, examen psychologique

  • Thématiques principales de recherche :

Ages de la vie ;

  • enfance-adolescence
  • âge adulte-adulte âgé

Clinique et psychopathologie :

  • cliniques du normal
  • névroses
  • fonctionnements limites
  • psychoses

Méthodes projectives :

  • Rorschach
  • TAT
  • CAT – PN – Scéno-Test
  • Dessins

Problématiques du corps et de l’acte Société – culture – travail – apprentissages – expertises Dépressions – dépendances

  • Objets de recherche actuels :

Thème 1 : Etude complémentaire de la qualité des formes au Rorschach, Population : Enfants, adolescents et adultes Institution :  Université Alger 2   Thème 2 : Fréquence thématique  et sollicitations latentes aux tests projectifs. Etude comparative entre les récits du TAT et de L’AT9 chez une population de jeunes algériens. Population : jeunes adultes (20-40 ans) Institution :  Université Alger 2

  • Autres collègues impliqués :

– Collaboration intra-universitaire : A. Simoussi, M. Benkhelifa, N. Benhalla, I. Bouchaib, K. Toutaoui, Dj. Bellala, Z. Fettouchi-Oukkal, – Collaboration inter-universitaire : R. Bejbessai, N. Cheradi, Dj. Abalache, F. Fodili. F. Ayad, S. Touati, I. Sahraoui, N. Haddad, S. Merdas, K. Mekhzem, F.Z. Bouallaga

2 –  PUBLICATIONS les plus récentes et/ou significatives :

Articles

– Benkhelifa M., (2008). « Le trop et le vide dans les épreuves projectives » ;  in  L’amour et la haine. Névroses du trop, névroses du vide, (sous la dir. de A. Si Moussi), Actes du 2ème colloque algéro-français (mai 2005), OPU (Office des Publications Universitaires), Alger, pp 121-144. – Si Moussi A., Ayad F., Benhalla N., Benkhelifa M., Kheddaoui F., Ladjroud Y., Saifi B., (2008). « Difficultés à être adulte chez des patients mariés. Données d’une recherche empirique », in  L’amour et la haine. Névroses du trop, névroses du vide, (sous la dir. de A. Si Moussi), Actes du 2ème colloque algéro-français (mai 2005), OPU (Office des Publications Universitaires), Alger, pp 37-50. – Benkhelifa M. (2010), « La peur de la mort dans la relation thérapeutique. Entre l’angoisse traumatique et l’angoisse névrotique », in Dirassat en sciences humaines et sociales, 14,  pp 53-66, (en arabe), Université Alger 2 – Benkhelifa M., (2011). « La quantification dans les recherches cliniques », in actes du 2ème colloque national sur « Actualité des méthodes de recherche scientifique en sciences sociales à l’Université algérienne », Université Saâd Dahleb, Blida, 7- 8 décembre 2011, (en arabe). – Benkhelifa M., (2012). « Les manifestations de la ‘position narcissique centrale’ aux épreuves projectives chez un adolescent », in Problématiques de l’adolescence. Entre universalité et spécificité, les difficultés de prise en charge de l’adolescent, (sous la direction Si Moussi A. et Perron R.), Actes du 4ème colloque algéro-français (décembre 2011),  OPU, LAPP, Université d’Alger 2, pp109-119. – Benkhelifa M., (2013). « Discussion de la communication « Trouver-créer dans la cure » présentée par D. Cupa (Université Paris 10) », in Actes du 3ème colloque algéro-français sur : « Travail du psychothérapeute, travail du psychanalyste » (juin 2008), (sous la direction de Si Moussi A. et Perron R.), CHPFHP, Constantine, OPU, pp 33-34. – Benkhelifa M., Gahar S. (2014). « Psychothérapie et examen psychologique », Dirassat en sciences humaines et sociales, 24, pp 67-89, Université Alger 2 – Benkhelifa M., Si Moussi A. (2014). « L’universalité et la spécificité des réponses Rorschach en Algérie », à paraitre dans cahiers du 21th Congress of the International Society of Rorschach and projective methods (ISR), Istanbul, July 15-19, 2014

Ouvrages

– Si Moussi A., Benkhelifa M., (2009). Psychopathologie psychanalytique et projective, OPU,  2ème éd. 2010, Trois tomes (en arabe), www.opu-dz.com : – Tome 1,  Les fonctionnements mentaux et leurs expressions dans les projectifs ; – Tome 2, Vignettes cliniques des fonctionnements névrotiques, – Tome 3, Vignettes cliniques des fonctionnements psychotiques et limites. – Si Moussi A., Benkhelifa M., (S. la dir.) (2012). Les bases de la méthodologie en psychologie. Modèles de recherches en psychologie clinique, Laboratoire d’anthropologie psychanalytique et de psychopathologie, OPU,  www.opu-dz.com

3 – SITE INTERNET

Appartenance institutionnelle : www.univ-alger2.dz Adresse et mode d’accès : Laboratoire  d’Anthropologie  Psychanalytique et de Psychopathologie Bâtiment des laboratoires, 2er  étage, N°17 Rue Djamel Eddine El Afghani, Bouzaréah, Alger, 16032 Email : lappualger@yahoo.fr

 

Maria do Carmo Cintra de Almeida-Prado

Professeur

Maria do Carmo Cintra de Almeidia-Prado

Doctorat en psychologie clinique (PUC-Rio – Université Catholique Pontificale de Rio)

Membre effectif avec de fonctions didactiques et d’enseignement de la Société Psychanalytique de Rio de Janeiro (SPRJ)

Membre effectif de l’Association Psychanalytique Internationale (API)

Membre adhérent de l’Académie Psychanalytique Autour de l’Oeuvre de Racamier (APAOR)

Membre associé de l’Association Internationale de Psychanalyse du Couple et de la Famille (AIPCF)

Membre associé – Réseau International de Recherche Méthodes Projectives et Psychanalyse

Psychologue retraitée de l’Institut de Psychologie de l’Université de l’État de Rio de Janeiro – UERJ (1982-2018)

Coordinatrice des secteurs de psychodiagnostic différentiel (1982-2018) et de thérapie familiale (1990-2018) de l’Unité d’enseignement et d’assistance en psychiatrie de l’Hôpital universitaire Pedro Ernesto / UERJ.

En tant que coordinatrice du secteur de psychodiagnostic différentiel, j’ai travaillé avec des étudiants du cours de psychologie de l’Institut de Psychologie de l’Université de l’État de Rio de Janeiro (UERJ), ainsi qu’avec des psychologues diplômés en capacitation continue. On évaluait des personnes soignées à l’Unité d’enseignement et d’assistence en psychiatrie (ambulatoire et infirmerie), ainsi que d’autres unités de l’Hôpital universitaire Pedro Ernesto (HUPE/UERJ). Des partenariats ont également été développés avec le système judiciaire de la ville de Rio de Janeiro et des municipalités voisines, en se concentrant principalement sur les enfants victimes de violence et d’abus sexuels et leurs familles.

 

 

 

Michael BRIOL

Professeur

Michael BRIOL

UNIVERSITE : Université de Lausanne, Suisse

ADRESSE POSTALE :  Rue des Tilleuls 12, 1800 Vevey

PAYS : Suisse

LANGUE(S) PARLEE(S) : Français, Anglais         LUE(S) :  Français, Anglais

PAY: Suisse

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1 – RECHERCHE(S)   – MOTS CLES : Fonction contenante, mentalisation, réflexivité, subjectivation, aire transitionnelle de jeu               – Thématiques principales de recherche :  

  • Ages de la vie :

–  enfance-adolescence  

  • Clinique et psychopathologie :

–  cliniques du normal   –      Méthodes projectives : – Rorschach     – Objets de recherche actuels:   Développement d’une grille de cotation pour le Rorschach, évaluant la qualité développementale de l’intériorisation de la fonction contenante parentale chez l’enfant de 8 à 12 ans, et mise en lien avec diverses échelles et questionnaires, en collaboration avec Dr V. Quartier, Université de Lausanne                                       – Autres collègues impliqués   Dr V. Quartier, Université de Lausanne, Institut de Psychologie.     2 –  PUBLICATIONS   Briol, M. (2016). Fonction contenante chez l’enfant âgé de 6 à 8 ans : repères pour une évaluation au Rorschach des capacités de mentalisation (Mémoire de master). Université de Lausanne, Lausanne, Suisse.

 

Pascal Roman

Professeur

Pascal Roman

Pascal Roman a été nommé professeur ordinaire de « psychologie clinique, psychopathologie et psychanalyse » le 1er août 2008.

Après un cursus complet en psychologie, Pascal Roman a obtenu un Doctorat en psychologie clinique en 1991 à l’Université Lumière Lyon 2, où il a ensuite été engagé en tant que maître de conférences, jusqu’à son recrutement en 2003 aux fonctions de professeur en psychologie clinique et psychopathologie.

UNIVERSITE : Lausanne (Suisse)

SOCIETE du Rorschach et des Méthodes Projectives :  de Langue Française

ADRESSE POSTALE : Institut de psychologie- Geopolis-Mouline

CH 1015 – Lausanne

LANGUE(S) PARLEE(S) : français, anglais, allemande LUE(S) : idem

PAYS : Suisse

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1 – RECHERCHE(S)   – MOTS CLES :   enfant – adolescent – agir – violence – création                 – Thématiques principales de recherche :

  • Ages de la vie :

– périnatalité et petite enfance –  enfance-adolescence – âge adulte

  • Clinique et psychopathologie :

–  cliniques du normal – fonctionnements limites

  • Méthodes projectives :

– Rorschach – TAT – CAT- PN- Scéno-Test – Dessins – MPPE

  • Problématiques du corps et de l’acte
  • Groupes –familles- institutions
  • Dépressions – dépendances

– Objets de recherche actuels :   adolescents auteurs de violences sexuelles                                       – Autres collègues impliqués   D. do Amparo, Université de Brasilia (Brésil)     2 –  PUBLICATIONS   Articles   Roman, P., Dublineau, M., & Saboia, C. (2011e). Projective Kit for Early Childhood (PKEC) – A Projective Tool for Research and Clinical Assessment. Rorschachiana, 32(2), 223-251.   Roman, P. (2013), « El trabajo de simbolización en las patologías de la acción (o del pasaje al acto) vista desde los métodos proyectivos » (Le travail de symbolisation dans les pathologies de l’agir à l’épreuve des méthodes projectives », Psicodiagnostico de Rorschach y otras técnicas proyectivas – Revista de la AAPRO, 34, 1, 35-52   Roman, P. (2016). Traumatisme et destin du sexuel infantile dans les agirs sexuels violents à l’adolescence. Psychologie clinique et projective, 22, 159-180   Roman, P. (2017). Traces traumatiques et figures projectives des catastrophes de symbolisationBulletin de psychologie, T. 70 (4), n°550, 265-273.   Roman, P. (2017). Psychopathology of perversion: a contemporary reflexion of violence (Psychopathologie de la perversion: une clinique contemporaine de la violence). Psychoanalytic Discourse / Discours psychanalytique, 4, 73-83 (http://psychoanalyticdiscourse.com/index.php/psad/issue/view/4/showToc)     Chapitre d’ouvrages   Roman, P. (2014). La construction de l’intersubjectivité chez le jeune enfant sur la scène du jeu : développements et avatars. In Moro, C., Müller-Mirza, N. & Roman, P. E. L’intersubjectivité en questions : agrégat ou nouveau concept fédérateur en psychologie ? Lausanne : Antipodes (Actualités psychologiques), 213-245   Roman, P. (2014). «Violence et psychopathologie : l’agir sexuel violent et la butée de la perversion – Contribution des épreuves projectives » in B. Gaillard Ed., La psychologie criminologique (2ème édition), Paris : In Press, 99-124

 

 

 

  • +41 21 692 32 71

Renata Galves Merino Kallas

Psychologue clinicienne

Renata Galves Merino Kallas

Psychologue clinicienne

Elle a travaillé comme Professeur à l’Universidade Bandeirante – São Paulo, Brésil, comme responsable des cours de la Psychologie du Développement, du Psychodiagnostic et des Méthodes Projectives.

Elle a mené ses recherches de maîtrise et de doctorat à l’Institut de Psychologie de l’Université de São Paulo, sur le psychodiagnostic et la prise en charge thérapeutique pour les patients addictes à la cocaïne et/ou au crack.

Principaux domaines d’intérêt et d’investigation : Addictions; Test du Rorschach; TAT; Psychologie du Développement; Phénomènes transitionnels; Fonctionnements limites.

Université : Université de São Paulo (USP), Brésil

Membre : Laboratoire Interdépartamental des Techniques d’Exam Psychologique (LITEP – USP)

Langue(s) Parlée(s) : Portugais, Espagnol et Anglais

Langue(s) lue(s) : Français

Adresse Postal : Calle de Santa Hortensia, 9 – 3F, Derecha 28002, Madrid – Espagne

 

Pays : Brésil, Espagne

 

Sadjia Makhlouf Bentounes

Psychologue Clinicienne

Sadjia Makhlouf Bentounes

Thématiques principales de recherche :
Clinique et psychopathologie :
  • cliniques du normal
  • névroses

Méthodes projectives :

  • Rorschach
  • TAT

Problématiques du corps et de l’acte

Société – culture – travail – apprentissages – expertises

pays :  Algerie

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Le conte1 – RECHERCHE(S) :

  • Mots clés :

Représentations  mentales, féminité, masculinité, étayage, tests projectifs.

  • Thématiques principales de recherche :

Ages de la vie :

  • enfance-adolescence
  • âge adulte-adulte âgé

Clinique et psychopathologie :

  • cliniques du normal
  • névroses

Méthodes projectives :

  • Rorschach
  • TAT

Problématiques du corps et de l’acte Société – culture – travail – apprentissages – expertises

  • Objets de recherche actuels :

Les représentations mentales de la féminité et de la masculinité chez une population algérienne (étude différentielle entre hommes et femmes) Projet de recherche CNEPRU, sous la direction de BENHALLA Nacir, Université Alger 2. Les représentations  mentales de la féminité chez les étudiants algériens (étude comparative entre étudiants français et étudiants algériens) Projet de recherche CNEPRU en cours, sous la direction de BENHALLA Nacir, laboratoire d’anthropologie psychanalytique et de psychopathologie, Université Alger 2.

  • Autres collègues impliqués

BENHELLA Nacir, Maitre de conférences A, Université Alger 2 Hayat Ghemmour, Master 2, Maitre assistante,  Psychologie clinique, Université Alger 2 .

2 –  PUBLICATIONS les plus récentes et/ou significatives :

Articles :

MAKHLOUF-BENTOUNES S. : «Souffrance psychique en Algérie : psychothérapie ou thérapie religieuse ; quel choix faire ?» à paraitre dans la revue du laboratoire d’anthropologie psychanalytique et de psychopathologie, sous la direction de Mr BENKHELIFA Mahmoud. MAKHLOUF-BENTOUNES S. : « Les conséquences de la violence conjugale  sur la relation  mère-enfant » à paraitre dans la revue du laboratoire Gender Studies, Université de Mostaganem, sous la direction de  ABDELHAY Bakhta. MAKHLOUF-BENTOUNES S. (2015) : «  La violence scolaire chez les filles, les facteurs et les causes » in revue les Approches, faculté des lettres, des langues et des arts, université d’El Djelfa, n° 11, p.p. 8-19 (article en Arabe).

Chapitres d’ouvrage :

MAKHLOUF-BENTOUNES S. (2011) : « La représentation de la femme dans le système sociale traditionnel » in NEDJAI-MEBTOUCHE F.Z. : GENDER, RESISTANCE AND NEGOTIATION, Edition EL AMEL, p.p. 259-268 MAKHLOUF-BENTOUNES S. et BENTOUNES T. (2014)  « Les conflits de rôle chez la femme qui travaille » in AREZKI A.  la femme et le travail, Ed. Assirem, Bouira, Algérie, p.p. 118-128 (article et ouvrage en arabe)nu va ici

Tefvika Ikiz

Psychologue Clinicienne

Tefvika Ikiz

Psychologue clinicienne, psychanalyste

Professeure de psychologie à l’Université d’Istanbul, Turquie 

Ex-présidente de la Société turque du Rorschach et des tests projectifs

UNIVERSITE : UNIVERSITE D’ISTANBUL

SOCIETE du Rorschach et des Méthodes Projectives : SOCİETE TURQUE DU RORSCHACH ET DES TESTS PROJECTİFS 

ADRESSE POSTALE : BAYIR SOK ATASOY APT 76/5 TESVIKIYE ISTANBUL TURQUIE

LANGUE(S) PARLEE(S) : TURC FRANCAIS ANGLAIS
                      LUE(S) : TURC FRANCAIS ANGLAİS

PAYS : TURQUIE

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Le contenu va iciPsychologue clinicienne, psychanalyste

Professeure de psychologie à l’Université d’Istanbul, Turquie Ex-présidente de la Société turque du Rorschach et des tests projectifs

Article(s) dans le Journal des Psychologues

Dossier(s) dans le Journal des Psychologues

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1 – RECHERCHE(S)

  1. Avec Almudena Sanahuja  L’appareil psychique familial à l’épreuve des tests de spatiographie et génographie projective
  2. Avec Rose Angelique Belot
  3. TAT

 

  • Mots clés :

TAT, Adolescent, Obesite, Perinatalite, Psychosomatique, Normal

  • Thématiques principales de recherche :

Ages de la vie :

  • enfance-adolescence
  • âge adulte-adulte âgé

Clinique et psychopathologie :

  • cliniques du normal
  •  névroses
  •  fonctionnements limites

Méthodes projectives :

  • Rorschach
  • TAT

Problématiques du corps et de l’acte Société – culture – travail – apprentissages – expertises Dépressions – dépendances

  • Objets de recherche actuels :

TAT, famille/institution, perinatalıte/maternıte

  • Autres collègues impliqués :

  • Rose-Angélique Belot (MCF), Unıversıte Franche-Comte
  • Almudena Sanahuja (MCF), Unıversıte Franch-Comte
  • Bengi Düşgör (MCF), Unıversıte d’Istanbul
  • Elif Yavuz (MCF), Unıversıte d’Istanbul
  • İrem Erdem  (MCF), Unıversıte d’OKAN
  • Aslıhan Topyay, Unıversite de BAŞKENT
  • Levent Mete, Hopıtal La Paix
  • Olcay Tüzün, Unıversıte de FATİH

 

2 – PUBLICATIONS

Tunaboylu-İkiz, T, Pirim Düşgör B, Erdem-Atak, İ, Mete, L, Kalem, E  (2015 Aralık basım) Les normes du Rorschach de la population âgée en Turquie » Psychologie Projective et Clinique, vol 20. Tunaboylu-İkiz, T, Zabcı N, Pirim Düşgör B, Erdem-Atak, İ, Kalem, E (2014) « Les normes adultes du Rorschach de la population turque au Rorschach » Psychologie Projective et Clinique, Vol.19. Tunaboylu-İkiz, T, (2011) “The Development of Rorschach in Turkey”, Rorschachiana, vol 32. Yücel B, Polat A, Tunaboylu-İkiz, T, Pirim B, Yavuz E, Sert, Ö (2011) « The Turkish Language Version of the Eating Disorder Examination Questionnaire: Reliability and Validity in Adolescents, European Eating Disorders Review, March. Tunaboylu-İkiz, T, Purisa, S, Çağatay P, (2010) “Etude Normative du Rorschach de la Population Adolescente Turque, Psychologie Projective et Clinique, Vol.16. Tunaboylu-İkiz, T, Zabcı N, Pirim Düşgör B, Yavuz E, Erdem-Atak, İ, Alsancak-Sönmez B, Akkapulu-Kaya, F, (2010) “Les donnes normatives turque à l’adolescence et quelques comparaisons avec les normes de la population française”, Rorschach et Methodes Projectives; études et recherches cliniques, (dir. Salvatore Settineri, Carmela Mento), Edit Luglio,  Trieste. Zabci, N, İkiz T, Alsancak-Sönmez B, (2010) “Le fonctionnement affectif à la préadolescence”, Rorschach et Methodes Projectives; études et recherches cliniques, (dir. Salvatore Settineri, Carmela Mento), Edit Luglio, Trieste. Tunaboylu-İkiz, T (2009) “Ho tutto. Mi manca solo un figlio”. La sterilità psicogena tra isteria e somatizzazione” in M.C. Zurlo (a cura di), Percorsi della filiazione. Temi e problemi della valutazione psicologica, Franco Angeli, Milano. Tunaboylu-İkiz, T, Pirim Düşgör B, Yavuz, E, Ertem-Vehid  H, (2008) “The application of fairy tale test in Turkey”  in  “Exploring the Child’s Personality: Developmental, Clinical and Cross-cultural Applications of the Fairy Tale Test”  Edition Charles C. Thomas, USA.

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Tevfika TUNABOYLU-İKİZ

Professeur

Tevfika TUNABOYLU-İKİZ

Membre des Associations

 IPA (International Psychoanalytical Society),

A2IP (Association International d’Interaction de la Psychanalyse),

Société Psychanalytique de Paris,

Association Psychanalytique d’Istanbul.

IPSO (Institut Psychosomatique de Paris)

ISR (International Society of Rorschach and Projective Methods)

Turkish Society of Rorschach and Projective Methods.

Pays:Turquie

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UNIVERSITE : UNIVERSITE D’ISTANBUL SOCIETE du Rorschach et des Méthodes Projectives : SOCİETE TURQUE DU RORSCHACH ET DES TESTS PROJECTİFS ADRESSE POSTALE : BAYIR SOK ATASOY APT 76/5 TESVIKIYE ISTANBUL TURQUIE PAYS : TURQUIE LANGUE(S) PARLEE(S) : TURC FRANCAIS ANGLAIS LUE(S) : TURC FRANCAIS ANGLAİS TELEPHONE : + 90 532 257 19 40 ADRESSE E-MAIL : tevfikai@yahoo.com

1 – RECHERCHE(S)

  1. Avec Almudena Sanahuja  L’appareil psychique familial à l’épreuve des tests de spatiographie et génographie projective
  2. Avec Rose Angelique Belot
  3. TAT

 

  • Mots clés :

TAT, Adolescent, Obesite, Perinatalite, Psychosomatique, Normal

  • Thématiques principales de recherche :

Ages de la vie :

  • enfance-adolescence
  • âge adulte-adulte âgé

Clinique et psychopathologie :

  • cliniques du normal
  •  névroses
  •  fonctionnements limites

Méthodes projectives :

  • Rorschach
  • TAT

Problématiques du corps et de l’acte Société – culture – travail – apprentissages – expertises Dépressions – dépendances

  • Objets de recherche actuels :

TAT, famille/institution, perinatalıte/maternıte

  • Autres collègues impliqués :

  • Rose-Angélique Belot (MCF), Unıversıte Franche-Comte
  • Almudena Sanahuja (MCF), Unıversıte Franch-Comte
  • Bengi Düşgör (MCF), Unıversıte d’Istanbul
  • Elif Yavuz (MCF), Unıversıte d’Istanbul
  • İrem Erdem  (MCF), Unıversıte d’OKAN
  • Aslıhan Topyay, Unıversite de BAŞKENT
  • Levent Mete, Hopıtal La Paix
  • Olcay Tüzün, Unıversıte de FATİH

 

2 – PUBLICATIONS

Tunaboylu-İkiz, T, Pirim Düşgör B, Erdem-Atak, İ, Mete, L, Kalem, E  (2015 Aralık basım) Les normes du Rorschach de la population âgée en Turquie » Psychologie Projective et Clinique, vol 20. Tunaboylu-İkiz, T, Zabcı N, Pirim Düşgör B, Erdem-Atak, İ, Kalem, E (2014) « Les normes adultes du Rorschach de la population turque au Rorschach » Psychologie Projective et Clinique, Vol.19. Tunaboylu-İkiz, T, (2011) “The Development of Rorschach in Turkey”, Rorschachiana, vol 32. Yücel B, Polat A, Tunaboylu-İkiz, T, Pirim B, Yavuz E, Sert, Ö (2011) « The Turkish Language Version of the Eating Disorder Examination Questionnaire: Reliability and Validity in Adolescents, European Eating Disorders Review, March. Tunaboylu-İkiz, T, Purisa, S, Çağatay P, (2010) “Etude Normative du Rorschach de la Population Adolescente Turque, Psychologie Projective et Clinique, Vol.16. Tunaboylu-İkiz, T, Zabcı N, Pirim Düşgör B, Yavuz E, Erdem-Atak, İ, Alsancak-Sönmez B, Akkapulu-Kaya, F, (2010) “Les donnes normatives turque à l’adolescence et quelques comparaisons avec les normes de la population française”, Rorschach et Methodes Projectives; études et recherches cliniques, (dir. Salvatore Settineri, Carmela Mento), Edit Luglio,  Trieste. Zabci, N, İkiz T, Alsancak-Sönmez B, (2010) “Le fonctionnement affectif à la préadolescence”, Rorschach et Methodes Projectives; études et recherches cliniques, (dir. Salvatore Settineri, Carmela Mento), Edit Luglio, Trieste. Tunaboylu-İkiz, T (2009) “Ho tutto. Mi manca solo un figlio”. La sterilità psicogena tra isteria e somatizzazione” in M.C. Zurlo (a cura di), Percorsi della filiazione. Temi e problemi della valutazione psicologica, Franco Angeli, Milano. Tunaboylu-İkiz, T, Pirim Düşgör B, Yavuz, E, Ertem-Vehid  H, (2008) “The application of fairy tale test in Turkey”  in  “Exploring the Child’s Personality: Developmental, Clinical and Cross-cultural Applications of the Fairy Tale Test”  Edition Charles C. Thomas, USA.

Tiziana Sola

Psychologue Clinicienne

Tiziana Sola

STATUT UNIVERSITAIRE: Professeur contractuel: Dipartimento di Scienze Psicologiche della Salute e del Territorio. Chargée d’enseignement dans le Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche et dans le Corso di Laurea Magistrale in Psicologia Clinica e della Salute

ADRESSE POSTALE : Piazza Luigi Pierangeli, 2 – 65124 PESCARA

LANGUE(S) PARLEE(S) : Italien, Français   LUE(S) : Italien, Français, Anglais

PAYS : Italie

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Le contenu v1 – RECHERCHE(S) – MOTS CLES : – processus de changement adolescents et adultes – pathologies contemporaines – transformation en psychothérapie – relations psyché-soma – temps subjectif               – Thématiques principales de recherche :

  • Ages de la vie :

–  enfance-adolescence – âge adulte-adulte âgé  

  • Clinique et psychopathologie :

–  névroses – fonctionnements limites  

  • Méthodes projectives :

– Rorschach – TAT – Dessins  

  • Problématiques du corps et de l’acte
  • Société – culture- travail- apprentissages-

expertises

  • Dépressions – dépendances

  – Objets de recherche actuels : -Processus transformatifs en adolescence, âge adulte. -Psychopathologie et contemporanéité. -Relations psyché-soma -Temps subjectif et diversités culturelles   – Autres collègues impliqués (collaboration intra-, extra- ou inter-universitaires – Temps subjectif et diversités culturelles : Catherine Azoulay, Marie-Christine Peulpin, autres collègues d’Universités d’Alger et de Togo.               2 – PUBLICATIONS   Articles : Sola T. (2013), « Specificity of the projective field: reveries and transformative potentialities”, Mediterranean Journal of Clinical Psychology MJCP, Vol. 1, n. 3. Sola T., Mento C., Gennari M., Marfisi S. (2013), “The process of latency in current clinical: study through projective methods (Rorschach and T.A.T.).”, Mediterranean Journal of Clinical Psychology MJCP, Vol. 1, n. 2. Sola T., (2013), « L’influence des facteurs anthropologiques et culturels en psychopathologie : éclairage projectif à partir d’une expérience en Italie », Psychologie Clinique et Projective, n. 19,  Editions Eres, Fenouillet. Settineri S., Sola T., Mento C., Truglio M., (2008), “The Levels of Psychotic Thinking in Dependent Borderline Personalities”  Yansitma, Psikopatoloji ve Projektif Tesler Dergisi, Vol. 5, n. 9-10. T. Sola (2007), « T.R.I. Üzerinden Rorschach testind kadinliğin ve erkekliğin ifadelendirilme biçimleri », Yansitma, Psikopatoloji ve Projektif Tesler Dergisi. Vol. 4, n. 7-8 novembre-dicembre 2007. T. Sola (2007), “Il cambiamento in psicoterapia: modalità di espressione attraverso i test proiettivi”.  Atti del Congresso della Società Italiana di Psicoterapia Medica, Palermo. T. Sola, L. Bruno (2005), “Modalités de changement dans le fonctionnement psychique en clinique adulte” Atti del Congresso Internazionale Rorschach, Barcelone. T. Sola (2004), “I criteri di validità e attendibilità sono applicabili a degli strumenti di natura prettamente clinica?”, Psicologia Clinica dello Sviluppo, anno VIII, numero 1, Il Mulino. T. Sola (2004), “Il ruolo dei tests nella pratica pedagogica”Atti del Convegno di Studio e Formazione “La relazione, funzione di base del ruolo educativo”, Montesilvano (PE). T. Sola (2004), “Risposte di movimento: specchio della vitalità psichica tra soggettività e intersoggettività”Atti del Convegno Nazionale “Il significato diagnostico delle risposte di Movimento”, a cura di M. Cattonaro e D. Passi Tognazzo, Padova, 25 novembre. T. Sola, “Una, nessuna o centomila diagnosi”, Inserto culturale della Rivista dell’Ordine Psicologi d’Abruzzo, n. 1 e 2, 2000 e 2001. T. Sola, “L’utilizzo clinico dei test in adolescenza”, Inserto culturale della Rivista dell’Ordine Psicologi d’Abruzzo, n. 3, 2000. T. Sola, S. Trotta (1995), “Tossicodipendenza, psicopatologia e reinserimento sociale: un’indagine testologica attraverso i metodi  proiettivi”. Atti del IV Congresso Nazionale Società Italiana di Riabilitazione Psichiatrica e Psicosociale.   Chapitres d’ouvrage : En cours de publication : (2018) Narrazione e clinica dell’adolescenza : scenari proiettivi, in Il Rorschach e i metodi proiettivi come possibilità narrativa. Raccontare se stessi nelle età della vita (éditeur en cours de décision) T. Sola (2012), “Presentazione” in Marfisi S. Il racconto che cura, Roma Aracne editrice, pp. 15-19. T. Sola (2010), « Le devenir des affects  dans l’expérience psychotérapeutique », in Rorschach et Méthodes Projectives : études et recherches cliniques, a cura di S. Settineri e C. Mento, Trieste Luglio editore, pp. 145-153. T. Sola (2010), « L’inhibition des représentations objectales au Test de Rorschach. Entre névrose et fonctionnement limite « ,  in Rorschach et Méthodes projectives : études et recherches cliniques, a cura di S. Settineri e C. Mento, trieste Luglio editore, pp. 105-116. T. Sola (2009), “La valutazione iniziale in psicoterapia tra definizione, comprensione e interpretazione”, in I Metodi di Indagine Clinica in campo psicopatologico, a cura di T. Sola, Roma Aracne Editrice, pp. 127-136. T. Sola (2009), « L’Essenza dell’Indagine Clinica in psicopatologia », in I Metodi di Indagine Clinica in campo psicopatologico, a cura di T. Sola, Roma Aracne Editrice, pp. 23-38. T. Sola (2009), Il sintomo depressivo giovanile come ostacolo al processo di individuazione del sé”, in I Metodi di Indagine Clinica in campo psicopatologico a cura di T. Sola, Roma Aracne Editrice, pp. 165-176. T. Sola, S. Trotta (1997), “L’apporto dei Metodi Proiettivi nella psicopatologia del tossicomane”, in Tra deserti e labirinti a cura di F. M. Ferro e Coll. per la Soc. Ital. di Psichiatria-sez. Abruzzo e Molise,Chieti Métis Editrice, pp. 52-65. S. Trotta, T. Sola, M. Polzella, P. Castrignano, M. Giorni (1996), “Psicosi e riabilitazione: una valutazione dei processi di cambiamento in adolescenti psicotici in trattamento in Comunità Terapeutica”, in Schizofrenia e depressione a cura di A. Gallese per la Soc. Ital. di Psichiatria-sez. Abruzzo e Molise, Chieti Métis Editrice, pp. 181-189.   Ouvrages : T. Sola (dir.) (2016), Psicologia clinica e psicoanalisi tra diagnosi e terapia. Attualità in campo proiettivo, Roma, Edizioni Universitarie Romane. T. Sola (2014), Percorsi esplorativi in clinica proiettiva. Saggi e ricerche cliniche, Roma Aracne Editrice. T. Sola (dir.) (2009), I Metodi di Indagine Clinica in campo psicopatologico,  Roma  Aracne Editrice. T. Sola (2006), L’apporto dei Metodi Proiettivi nella Psicodiagnosi ClinicaApproccio Psicodinamico, Roma Aracne Editrice.a ici

 

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